12月16日中午，以“指尖捏塑劳动之美，手工疗愈舒缓身心”为主题的黏土手作心理疗愈活动在A10-101教室成功举办，活动由学院心理专干柳畅主持。本次活动创新性地将劳动教育元素与手工疗愈相结合，为学生构建了身心放松、压力释放的有效平台，助力学生们在手工创作的沉浸式体验中感悟劳动价值，汲取心灵治愈的力量。

桌上五颜六色的超轻黏土、大小不一的塑形工具营造出温馨又惬意的创作氛围。柳畅讲解了活动主题内涵、创作方向及黏土塑形的基础技巧与注意事项。本次创作围绕劳动教育核心元素展开，学生可结合自身理解自由创作，重点完成浇水壶、成长小白菜、迷你菜圃等劳动场景相关作品。

创作环节启动后，学生迅速进入专注状态，现场氛围轻松有序，仅闻黏土塑形的细微声响与零星的技法探讨声。同学们围绕浇水壶、小白菜、迷你菜圃等劳动主题自主构思创作，或细致雕琢作物细节，或搭建微缩田园场景，在沉浸式的手工实践中疏解负面情绪，充分感受专注创作带来的心理安宁。

随着活动的推进，一批富有创意的黏土作品相继完成。薛伟和同学表示：“日常工作学习压力较为突出，本次黏土创作活动提供了优质的心理舒缓载体，亲手完成的作品不仅带来了成就感，更让我对劳动创造美的核心内涵有了深刻体悟。”郑璟珺同学谈到：“活动将劳动教育与心理疗愈有机结合，形式创新且内涵深厚，在动手实践过程中，既有效缓解了负面情绪，也进一步深化了对劳动价值与意义的认知。”

此次活动不仅为学生提供了沉浸式的心理疗愈体验，有效缓解了身心压力，更以具象化的创作形式传递劳动教育理念，助力学生在实践中感悟劳动之美、实现心灵成长。下一步，学院将持续深耕此类兼具教育价值与人文关怀的活动，不断优化活动形式与内容，为提升学生身心健康水平提供坚实支撑。（作者：柳畅）